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安譜實(shí)驗(yàn)與上海城建職業(yè)學(xué)院舉行戰(zhàn)略合作簽約暨產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地揭牌儀式
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產(chǎn)品展示
更多安譜實(shí)驗(yàn)&松江區(qū)葉榭學(xué)校共建“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”揭牌儀式順利舉行
2021年4月2日,安譜實(shí)驗(yàn)與松江區(qū)葉榭學(xué)校共建“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”揭牌儀式在安譜實(shí)驗(yàn)綜合大樓多功能廳順利舉行。安譜實(shí)驗(yàn)創(chuàng)始人董事長夏敏勇、副總經(jīng)理黨支部書記沈志希、副總經(jīng)理鄭敏洲,松江區(qū)葉榭學(xué)校校長朱潔、黨支部書記朱宏、副校長翟君及葉榭學(xué)校八年級(jí)三個(gè)班級(jí)96位同學(xué)們和班主任老師等參加儀式。
首先,由安譜實(shí)驗(yàn)創(chuàng)始人董事長夏敏勇先生發(fā)表致辭,對于葉榭學(xué)校的師生的到來表示了歡迎。夏敏勇先生表示:化學(xué)是現(xiàn)代科技發(fā)展的重要基礎(chǔ)學(xué)科,安譜實(shí)驗(yàn)2019年5月獲得松江區(qū)G60科創(chuàng)走廊企業(yè)科普教育基地掛牌,并向社會(huì)公眾進(jìn)行開放,公司也將發(fā)揮資源優(yōu)勢,致力于科普事業(yè)發(fā)展,通過共建的基地,讓更多中小學(xué)生從小熱愛化學(xué),實(shí)踐科學(xué)。致辭最后對全體新生提出了寄語。作為年青一代,要勇?lián)聲r(shí)代歷史使命,用化學(xué)創(chuàng)造美麗中國,用化學(xué)助力強(qiáng)國夢實(shí)現(xiàn)!
隨后,葉榭學(xué)校校長朱潔發(fā)表致辭,感謝安譜實(shí)驗(yàn)對葉榭教育事業(yè)的支持與幫助,為葉榭的學(xué)子提供了走出校園、走進(jìn)社會(huì)的機(jī)會(huì),創(chuàng)設(shè)了豐富實(shí)踐經(jīng)歷的平臺(tái)。社會(huì)實(shí)踐是全面落實(shí)素質(zhì)教育的重要舉措,《上海市初中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐管理工作實(shí)施辦法》明確初中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐主要評(píng)價(jià)內(nèi)容為學(xué)生參加社會(huì)考察、公益勞動(dòng)、職業(yè)體驗(yàn)、安全實(shí)訓(xùn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況,且都有課時(shí)的要求,其中社會(huì)考察占136課時(shí)(平均每學(xué)期約2天半),今天現(xiàn)場八年級(jí)的全體同學(xué)正是實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和招生制度改革的第yi屆學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐也成了在初中階段必修的課程,并讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐的意義認(rèn)真參與活動(dòng)。并期待兩個(gè)單位在其他領(lǐng)域有更多的合作,以達(dá)成實(shí)踐育人,協(xié)同育人的共同愿景。
學(xué)生代表也作出表態(tài)發(fā)言,必將珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不辜負(fù)學(xué)校和企業(yè)提供此次實(shí)踐學(xué)習(xí)的期望。
揭牌儀式
在熱烈的掌聲中,安譜實(shí)驗(yàn)創(chuàng)始人董事長夏敏勇先生與松江區(qū)葉榭學(xué)習(xí)校長朱潔女士共同為學(xué)生社會(huì)基地揭牌,并合影留念。
授牌儀式后,在大家的共同的憧憬和期待中迎來了安譜實(shí)驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)第1課,本次實(shí)踐課程分為3個(gè)部分,化學(xué)實(shí)踐初體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)、科普實(shí)踐基地參觀、分析測試中心參觀,首先是由安譜實(shí)驗(yàn)質(zhì)量中心科普主課老師朱逸老師為大家?guī)淼摹痘瘜W(xué)實(shí)踐第1課》,老師們從不同的視角出發(fā),結(jié)合公司的發(fā)展,自身科研經(jīng)歷讓學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué),了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,并從公司的實(shí)際資源出發(fā),為同學(xué)們介紹公司科普的特色實(shí)踐課程和方向。
安譜特色化學(xué)實(shí)踐課程分為啟蒙、發(fā)展、研發(fā)三個(gè)不同年齡階段組成;啟蒙階段針對幼小階段,通過五顏六色的趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,讓兒童接觸化學(xué)世界激發(fā)他們的探索興趣和對化學(xué)的興趣!發(fā)展階段針對初高中,通過基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)結(jié)合安譜學(xué)堂視頻教學(xué),認(rèn)識(shí)化學(xué)分析常用器皿、裝置、化學(xué)試劑和分析設(shè)備,以及聚焦環(huán)境、食品等領(lǐng)域的特色拉曼光譜生活實(shí)例課程,旨在讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)探索化學(xué),領(lǐng)略化學(xué)之樂趣,從而培養(yǎng)對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣!應(yīng)用研究階段銜接高校與社會(huì),建立不同領(lǐng)域的應(yīng)用分析和先進(jìn)分析設(shè)備相結(jié)合的課程,讓學(xué)生掌握化學(xué)知識(shí)并連接實(shí)踐與理論,解讀化學(xué)學(xué)科在國家發(fā)展中的重大作用,為新生明確目標(biāo)指*向。
在學(xué)員提問環(huán)節(jié),不少學(xué)員積極提問朱逸老師問題,從課程細(xì)節(jié)內(nèi)容問題到生活現(xiàn)象問題,把現(xiàn)場氛圍推向了另一高潮!
蒸餾水在0℃以下為什么不會(huì)結(jié)冰?什么情況下會(huì)結(jié)冰?
純凈的水因?yàn)槿鄙倌Y(jié)核,所以在0℃狀態(tài)下仍然保持著液體狀態(tài),加入少量雜質(zhì)、灰塵顆?;蛘邉×艺饎?dòng)后會(huì)快速結(jié)冰。
平時(shí)喝的果茶顏色為什么會(huì)分層?
果茶中存在糖分的情況下,色素在果茶中的擴(kuò)散速度會(huì)變慢,從而出現(xiàn)顏色分層,但是經(jīng)過一段時(shí)間后,顏色仍會(huì)混合。
拉曼光譜儀的原理是什么,怎么測定物質(zhì)的?
激光入射到物質(zhì),一部分散射光頻率發(fā)生改變,不同的散射光頻率反應(yīng)不同的分子結(jié)構(gòu),可以用于分析該物質(zhì)。
最后,在安譜實(shí)驗(yàn)質(zhì)量中心老師的帶領(lǐng)下讓同學(xué)們走進(jìn)科普實(shí)踐基地和分析測試中心并進(jìn)行詳細(xì)講解,安譜科普實(shí)踐基地的頂環(huán)主設(shè)計(jì)圍繞了化學(xué)發(fā)展演變歷史和古今中外在推動(dòng)化學(xué)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的化學(xué)家,為同學(xué)們開啟科學(xué)世界的大門,激起他們探索科學(xué)世界的好奇心!分析測試中心的參觀,幫助同學(xué)們更好的了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作,在參觀過程見識(shí)了從未見過的各種新奇的實(shí)驗(yàn)器材和未曾聽聞的高級(jí)分析檢測設(shè)備,近距離了解了化學(xué)檢測的過程以及日常研究工作。
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本次共建學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的授牌儀式,標(biāo)志著我司與葉榭學(xué)校的合作將更加深入,將更好地促進(jìn)地方中小學(xué)生的課外實(shí)踐教育和身心發(fā)展。安譜實(shí)驗(yàn)也將以此次授牌為契機(jī),充分利用“科普教育實(shí)踐基地”資源,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們開拓創(chuàng)新的熱情,提高青少年學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新能力和科學(xué)素質(zhì),把基地越辦越好,讓它成為青少年的化學(xué)科普創(chuàng)新之家,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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