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同瀚光纖通信綜合實驗箱
參考價 | 面議 |
- 型號 TH-8687
- 品牌 同瀚
- 廠商性質 生產商
- 所在地 上海市
更新時間:2024-06-17 15:01:38瀏覽次數:2017
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同瀚光纖通信綜合實驗箱
同瀚光纖通信綜合實驗箱有很強的信道編碼實驗:CMI、5B1C、5B6B、加擾解擾等線路編碼功能;增強了復接解復接功能、信令功能、系統性實驗功能,在信令的支持下能完成平臺間的呼叫接續系統實驗;增加了液晶鍵盤控制,取代原有的接插件;光輸入、輸出接口均設計朝外,方便連接其它光器件;留有硬件擴展接口,可選配LED或LD性能測試模塊,具有無光告警、自動功率控制APC等功能。實驗平臺布局美觀、結構緊湊、并附有機玻璃保護。適合各大院校光通信專業的專科生、本科生、研究生以及教師和相關的科研技術人員使用。
一、簡述:
有很強的信道編碼實驗:CMI、5B1C、5B6B、加擾解擾等線路編碼功能;增強了復接解復接功能、信令功能、系統性實驗功能,在信令的支持下能完成平臺間的呼叫接續系統實驗;增加了液晶鍵盤控制,取代原有的接插件;光輸入、輸出接口均設計朝外,方便連接其它光器件;留有硬件擴展接口,可選配LED或LD性能測試模塊,具有無光告警、自動功率控制APC等功能。實驗平臺布局美觀、結構緊湊、并附有機玻璃保護。適合各大院校光通信專業的專科生、本科生、研究生以及教師和相關的科研技術人員使用。
二、產品特點
1.配內置工作電源:+5V、-5V、+12V、-12V。
2.配有適合實驗用的低速1310波長光收發端機一個,數據速率可以是直流DC到5MHZ數據信號,很方便20MHZ示波器觀測。波長為1550的激光器(探測器)單模光纖性能測試模塊。
3.內置誤碼測試儀功能,無需外配誤碼儀(測光檢測機靈敏度)。
4.留有外置誤碼測試儀測試接口
5.留有計算機數據傳輸9針串口和數字圖像光纖傳輸USB接口電路。
6.模擬/光纖傳輸,帶完整的呼叫接續功能。
7.帶有標準E1接口,線路時鐘可編程(從1個時隙至32個時隙即64KHZ---2048KHZ可編程)。
8.數字信號產生及碼型變換和同步時鐘均由CPLD可編程器件實現,性能穩定。
9.有CMI、5B1C、5B6B碼型實驗。
10.具有擾碼解碼功能。
11.留有硬件升級接口,可選配配半導體LED(850nm)+多模光傳輸模塊。
12.具有模擬圖像光纖傳輸功能(LED選配模塊,需配攝像頭.監視器)。
13.帶有計算機接口(RS232)。
14.采用液晶鍵盤顯示管理實驗參數,取代原有的接插件,實驗方便直觀。
15.發端、收端的電部分功能靈活,可根據學校要求進行功能升級。
16.光端機的光輸入、輸出接口都由尾纖、法蘭引出,有效的防止實驗操作時對光端機的物理損傷。
17.平臺上的電信號、光信號接口均對外開放,實驗者可自行連接電信號、光信號,構建各種方式的通信系統,增加了實驗者的動手機會,加強了實驗的參與性。
18.整板采用有機玻璃覆蓋保護,便于實驗室管理。
19.平臺上有CPLD、MS-51單片機、呼叫系統、液晶鍵盤、計算機串口、USB接口等資源,滿足學生的軟硬件的二次開發需求。
三、實驗項目
前言 光纖實驗系統組成介紹
*章 光纖通信認知實驗
實驗1 光纖、光纜的識別實驗
實驗2 電光、光電轉換傳輸實驗
第二章 光發射端機指標測試實驗
實驗1 數字光發端機的平均光功率測量
實驗2 數字光發端機的消光比測量
實驗3 半導體LD光源的P-I曲線繪制實驗
實驗4 自動光功率控制(APC)測試
第三章 常用光無源器件測試實驗
實驗1 光纖活動連接器
實驗2 光衰減器的性能指標測量
實驗3 光隔離器的性能指標測量
實驗4 波分復用器的性能指標測量
實驗5 光分路器的性能指標測量
第四章 光接收端機指標測試實驗
實驗1 數字光收端機的靈敏度測量
實驗2 數字光收端機的動態范圍測量
第五章 電信號傳輸編譯碼原理實驗
實驗1 AMI/HDB3編碼原理實驗
第六章 光傳輸線路編譯碼實驗
實驗1 CMI編譯碼原理及光傳輸實驗
實驗2 5B6B編碼原理及光傳輸實驗
實驗3 5B1P編碼原理及光傳輸實驗
實驗4 加擾、解擾原理及光傳輸實驗
實驗5 光纖信道眼圖觀察
第七章 光纖傳輸系統綜合實驗
實驗1 模擬/光纖傳輸系統實驗
實驗2 計算機數據光纖傳輸系統實驗
實驗3 數字圖像光纖傳輸系統實驗
實驗4 數字時分復接系統光通信實驗
實驗5 E1數據光傳輸實驗
附錄1 配套軟件安裝及使用
與同類產品比較,優勢如下:
1.有工程中常用的三種工作波長光端機1310nm、1550nm、850nm。
2.內置光纖實驗*的誤碼測試儀功能。
3.有完整的呼叫功能,有助于光纖專業學生了解程控知識。
4.有模擬圖像和數字圖像傳輸功能。
5.光纖信道編碼功能齊全。
6.有完整的幀同步、位時鐘提起功能,能在兩個實驗箱間進行呼叫等有信令支持的真正意義的光纖通信。
7.可通過PC機串口對話路時隙、數據時隙、信令時隙進行在線配置。
8.信源至電通路、電通路至光接口、光接口至光通路需學生自己連線,方便學生理解光通信系統的構成;
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