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| 產地類別 | 進口 | 應用領域 | 醫療衛生,生物產業,電子,綜合 |
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徠卡顯微鏡
徠卡顯微鏡
體式顯微鏡為科學教室提供無線教育解決方案。內置的5百萬像素相機可將實時的高清圖像傳送至學生的智能手機或平板上，學生可以使用EZ4 W自身發射的Wi-Fi信號或者用本地的網絡信號接收到EZ4 W的圖像。
EZ4 E用本地網絡（用WLAN或LAN)傳輸信號， 讓學生們接收到顯微鏡圖像。在您不想額外增加Wi-Fi信號發射端到現有的網絡的情況下，該方案是您的理想選擇。
為您帶來的優勢
可供多名學生同時訪問攝像頭
用Leica EZ4 E，學生們可以以有線方式(WLAN或者LAN) ，用自己的設備，比如電腦或者平板通過本地網絡接收顯微鏡圖像。
簡單易學、分享方便的 Leica AirLab App
用移動裝置來下載Leica AirLab App吧！這是免費的，且可下載至iOS設備或者Android設備，學生們可在觸摸屏上直觀地，快速簡單地捕捉，標注，保存和分享圖像。該相機圖像還可以傳輸至任意有Wi-Fi端口的Windows電腦，或者MAC設備，您還可以使用HDMI接口將圖像傳輸至獨立的高清屏，或者用投影儀投至更大的屏幕。
適合各種情形的攝像頭模式
用EZ4 W在小組范圍內以Wi-Fi流量方式觀察或者分享顯微鏡的圖像，或者選擇有線模式，讓更多的學生通過本地網絡連接至EZ4 W或者EZ4 E。USB模式還可以幫助觀測高速移動的樣品。
纖毫畢現的 5 百萬像素 CMOS 攝像頭
通過高達 5 百萬像素的攝取分辨率，在自然色下發現更多細節。內置 Wi-Fi 攝像頭響應快速，可提供*的文檔結果。
PC 或者 MAC—都不是問題
使用個人電腦的客戶可以用Leica圖像軟件連接至相機接收圖像，并編輯圖像。電腦用Leica Application Suit (LAS)軟件，Mac用Leica Acquire軟件。
以防萬一 —SD 卡模式
使用內置 SD 卡插槽，即使學生沒有 PC 或移動設備，也不會錯失圖片。可輕松地將圖像直接攝取到 SD 卡中。
設計出眾，節省金錢和時間
Leica EZ4 W和EZ4 E改變了顯微鏡教室的面貌，每臺只需要一根電源線，安裝簡單，拆卸方便。內置相機直接由顯微鏡供電，為您節省額外電源。
更改查看方式 — 7 路 LED 照明
入射、斜射或透射？Leica EZ4 W 高質量照明可為標本提供合適的光線，使其呈現銳利的對比度。
儀器經久耐用
結實的 CapSense 控制面板，確保長年直觀、可靠的操作。它可保護系統，防塵耐用。
4.4:1 的變倍比
8x 到 35x 的變倍倍率，可獲取高分辨率圖像，呈現zui微小的細節。
徠卡DM500\DM750介紹
從課堂開始：
創新型教學顯微鏡的新一代選擇
Leica教學生物顯微鏡 DM500/DM750
為未來的諾貝爾獎獲得者而造
教師用來教學的時間越多，學生就可以學到更多。Leica DM500 和 DM750 顯微鏡是為了革新科研教學以及實現
在生命科學課程上有更多動手操作時間而專門開發的。利用很多學生友好的特點和高質量構造，Leica DM500 和
DM750 成為激發科學學習和有效教育下一代科學家的好工具。
- 基于與徠卡顯微系統有限公司的研究型顯微鏡系列相同的光學平臺，學生們可以享受到的光學性能，而
且幾乎可以使用徠卡顯微系統有限公司顯微鏡產品系列的所有附件。
- 新！100X 干式 (無需浸油) 物鏡具有*的清晰度 (N.A. 0.8)，同時可以避免浸油污染。
- 集成的垂直握柄便于運輸，而且可以輕松地放到高架子上；支架正面的凹槽與握柄一起發揮作用，可以用兩
手更安全地搬運顯微鏡。
- 集成的電源線包裝避免了不當電源線包裝對顯微鏡組件造成的損壞；垂直電源線插入可以防止電源線在保存或使用時部分脫離支架。
- 顯微鏡支架的*造型可以防止控制裝置在顯微鏡并排保存時受損。
- 學生友好的載玻片支座可以防止載玻片破裂。
- LED 照明提供白色冷光，平均可以使用超過 15 年。實驗時不再需要更換燈泡，而且可以節約更換燈泡的費用。
- 使用期限中節約的成本可以購買幾臺顯微鏡。
- 顯微鏡載物臺為自支撐結構，避免了與傳統的載物臺支架碰擦受傷的風險。
- 圓角設計，不會傷及肌膚。
- 因接觸表面而傳播的疾病備受關注，特別是在教學環境中。徠卡顯微系統有限公司在顯微鏡的所有觸點上都
使用了添加劑進行處理，可以抑制細菌生長。這樣有助于防止通過顯微鏡表面接觸而發生的疾病傳播，并有
助于形成更健康的實驗室環境。
Leica教學生物顯微鏡 DM500/DM750
科研教學變得輕松
Leica DM500 非常適于初級的生命科學課程。顯微鏡支架具有“即插即用"功能。所有學生要做的就是打開電源，把樣本載玻片放到載物臺上，對焦并開始享受觀察的樂趣吧！
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