DYZ015 空氣加熱器性能測試實驗臺裝置
參考價 | ¥ 1200 |
訂貨量 | ≥1件 |
- 公司名稱 上海大有儀器設(shè)備有限公司
- 品牌 大有
- 型號 DYZ015
- 產(chǎn)地 安徽省滁州市來安縣汊河鎮(zhèn)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)王橋路56號20號樓
- 廠商性質(zhì) 生產(chǎn)廠家
- 更新時間 2024/11/8 9:54:33
- 訪問次數(shù) 187
空氣加熱器性能測試實驗臺空氣加熱器性能測試實驗裝置空氣加熱器性能測試實驗設(shè)備空氣加熱器性能測試實驗暖通實驗設(shè)備
聯(lián)系方式:馮經(jīng)理13310111608 查看聯(lián)系方式
聯(lián)系我們時請說明是化工儀器網(wǎng)上看到的信息,謝謝!
流體實驗裝置,環(huán)境工程實驗裝置,化工實驗裝置,熱工實驗裝置,采暖通風(fēng)實驗裝置,燃?xì)夤こ虒嶒炑b置,過程控制實驗裝置,電工電子實驗,水文地質(zhì)實驗裝置
產(chǎn)地類別 | 國產(chǎn) | 應(yīng)用領(lǐng)域 | 環(huán)保,文體,綜合 |
---|
空氣加熱器性能測試實驗臺裝置技術(shù)指標(biāo)
1.裝置工作環(huán)境:常溫、常壓下運行。
2.加熱器功率:4.5KW。
3.工作電源AC220V、50Hz、單相三線制、功率10KW,安全保護:具有接地保護、漏電保護、過流保護。
4.電源線路及控制線的安裝:須使用環(huán)保阻燃電氣配線槽,規(guī)范整理符合國家標(biāo)準(zhǔn),具有絕緣、防弧、阻燃自熄等特點,布線整齊,安裝可靠,便于查找、維修和調(diào)換線路。
5.裝置外形尺寸:1500×500×1650mm。
空氣加熱器性能測試實驗臺裝置主要配置及參數(shù)
1.氣[空氣]—液[熱水]換熱式。
2.實驗風(fēng)洞1只:透明有機玻璃材質(zhì)。
3.風(fēng)機:電壓220V、功率:330W、轉(zhuǎn)速:2800rpm。
4.變頻器1套:控制風(fēng)機轉(zhuǎn)矩調(diào)節(jié)風(fēng)量大小。
5.翅片管1套。
6.水泵、轉(zhuǎn)子流量計:40-400L/h。
7.測量系統(tǒng):紅油斜管微壓計2個、畢托管。
8.溫度巡檢儀1臺、溫控儀1臺
9.不銹鋼電熱水箱和水循環(huán)系統(tǒng)。
10.電源控制系統(tǒng):雙面亞光密紋噴塑電控箱1只、漏電保護器(德力西)、帶燈自鎖按鈕開關(guān)(正泰)、變頻器控制面板、線槽等組成,控制箱面板采用鋁質(zhì)凹字技術(shù)制作。
11.不銹鋼框架實驗臺(38*38mm不銹鋼方管、配腳輪均為萬向輪帶禁錮腳)等組成。
12.▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端,可實現(xiàn)教學(xué)實驗網(wǎng)絡(luò)化;▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版;②聯(lián)網(wǎng)即可使用,沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版;③▲學(xué)生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)設(shè)備的操作;④▲軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度,有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能;⑤包含實驗原理、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E的實驗介紹功能;⑥在該界面中,可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認(rèn)識設(shè)備部件及用途;⑧按照實驗的操作步驟模擬實驗功能;⑨▲軟件平臺可實時記錄和保存學(xué)生操作軟件的情況;⑩▲學(xué)生按照實驗步驟進行考試,系統(tǒng)能當(dāng)場評分并上傳到教師端。
▲(1)3D虛擬仿真平臺:登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、考試成績、錯題試卷、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十三個功能菜單,包含添加部門名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員,上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID,可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學(xué)資料,考試題目,可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加,▲可以查詢學(xué)生的歷次考試成績,使用3D仿真軟件的情況;學(xué)生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)實驗設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作,完成理論知識的學(xué)習(xí),系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分?jǐn)?shù),實時上傳到教師端。
▲(2)投標(biāo)文件中提供以上軟件每項功能的高清截圖,以及二維碼形式的▲軟件錄頻,使評委能清晰看到以上參數(shù)中的每個功能內(nèi)容(靜態(tài)圖片視為無效提供),驗證仿真平臺功能和實驗設(shè)備3D仿真功能,中標(biāo)后采購人有權(quán)要求中標(biāo)人提供軟件安裝包進行參數(shù)演示,如出現(xiàn)虛假應(yīng)標(biāo)、拒絕演示等,采購人有權(quán)終止合同,并由中標(biāo)人承擔(dān)一切后果。