學(xué)習(xí)記憶與認(rèn)知類產(chǎn)品 T型迷宮

一、實(shí)驗(yàn)原理

   近半個(gè)世紀(jì)前，Kivy和Dember等人證明大鼠能辨別T-形迷宮（T-maze）兩臂顏色的變化。他們發(fā)現(xiàn)，將雄性大鼠置于T-形迷宮的主干臂 15-30min，讓其能看見(jiàn)、但不能進(jìn)入黑白兩臂。然后，改變其中一個(gè)臂的顏色，使兩臂同為黑色或白色。讓大鼠自由選擇T-形臂。結(jié)果顯示，大鼠總是選擇改變了顏色的那個(gè)臂（新異臂）。這一過(guò)程要依靠動(dòng)物的記憶來(lái)完成。由此發(fā)展而成的T-形迷宮實(shí)驗(yàn)成為目前用于評(píng)價(jià)空間記憶的zui常用的動(dòng)物模型之一。當(dāng)然，現(xiàn)在的T-形迷宮使用的是食物而不是臂的顏色作為動(dòng)物探究的動(dòng)力。通常用這一模型來(lái)研究動(dòng)物的空間工作記憶（spatial working memory），即測(cè)定動(dòng)物只在當(dāng)前操作期間有用的信息。經(jīng)改進(jìn)后的T-形迷宮也可用來(lái)評(píng)價(jià)參考記憶（reference memory），即記錄在這一實(shí)驗(yàn)中任何一天、任何一次的測(cè)試都有用的信息。

學(xué)習(xí)記憶與認(rèn)知類產(chǎn)品 T型迷宮

Ｔ迷宮是檢測(cè)嚙齒類動(dòng)物空間工作記憶的一種經(jīng)典行為學(xué)方法，與前額葉皮層功能相關(guān)。小鼠節(jié)食至原體重85％。

技術(shù)參數(shù)：

1、實(shí)驗(yàn)總時(shí)間

2、活動(dòng)總路程

3、左臂進(jìn)入次數(shù)

4、右臂進(jìn)入次數(shù)

5、左臂潛伏期（從主臂進(jìn)入左臂的時(shí)間）

6、右臂潛伏期（從主臂進(jìn)入右臂的時(shí)間）

7、主臂滯留時(shí)間

8、主臂活動(dòng)路程

1)開放場(chǎng)有多種幾何圖形選擇，可方便勾畫出各種形狀的開放場(chǎng)；

2)支持離線及在線實(shí)時(shí)分析，節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間和實(shí)驗(yàn)人員

3)軟件自動(dòng)跟蹤分析，生成EXCEL文件，可在SPSS等統(tǒng)計(jì)分析軟件直接分析；（軟件同時(shí)自帶強(qiáng)大的分析功能，包含超過(guò)30多種統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)）

4)可以人工輔助記錄多達(dá)26種視頻軟件無(wú)法檢測(cè)的現(xiàn)象，如站立次數(shù)、理毛次數(shù)、糞粒，跳躍次數(shù)等

5)視頻采集有原始錄像，保證試驗(yàn)可查性；（軟件可以選擇保存原始錄像，也可以選擇不保存錄像以節(jié)省硬盤空間）

6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程自動(dòng)化，避免了人工觀察、計(jì)數(shù)引入的主觀誤差和對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的干擾；

實(shí)驗(yàn)方法

①訓(xùn)練前2 d，撫摸小鼠并將其放入T迷宮適應(yīng)10 min，在迷宮兩臂碗里放入食物，待小鼠取食完畢后將其取出。

②訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)：每一個(gè)trial包括兩個(gè)部分，即forced run和test run。forced run：任意選擇T迷宮的一臂，用木閘門將之關(guān)閉，小鼠只能進(jìn)入一臂獲取食物。取食完畢，立即取出，用酒精清洗去除氣味。15 s后，撤去所有的閘門。Test run：兩臂全部打開，將小鼠放入開始臂中，若小鼠選擇未曾進(jìn)入的臂，為正確選擇，給予食物獎(jiǎng)勵(lì)；若重復(fù)進(jìn)入相同的臂，則為錯(cuò)誤選擇，不給予食物。每只動(dòng)物每天進(jìn)行4個(gè)trial，每次間隔15min，連續(xù)4 d，分別計(jì)算每天每組小鼠的正確率。當(dāng)平均正確率都達(dá)到85％以上，訓(xùn)練階段結(jié)束。T迷宮實(shí)驗(yàn)方法