化工儀器網(wǎng)>產(chǎn)品展廳>生命科學(xué)儀器>植物生理生態(tài)儀器>作物無損檢測>YF-ZW 便攜式植物營養(yǎng)測定儀原理|植物營養(yǎng)速測儀價(jià)格|河南云飛科技
YF-ZW 便攜式植物營養(yǎng)測定儀原理|植物營養(yǎng)速測儀價(jià)格|河南云飛科技
具體成交價(jià)以合同協(xié)議為準(zhǔn)
- 公司名稱 河南云飛科技發(fā)展有限公司
- 品牌 其他品牌
- 型號(hào) YF-ZW
- 產(chǎn)地 鄭州
- 廠商性質(zhì) 生產(chǎn)廠家
- 更新時(shí)間 2017/12/18 15:22:15
- 訪問次數(shù) 421
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植物營養(yǎng)測定儀植物營養(yǎng)測試儀植物營養(yǎng)檢測儀植物營養(yǎng)儀器植物養(yǎng)分測定儀
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植物營養(yǎng)測定儀 儀器介紹:
植物營養(yǎng)檢測儀是云飛科技供應(yīng)的專業(yè)植物生理檢測儀器。*:植物氮素、葉綠素、水分含量是植物生長的重要營養(yǎng)和生理參數(shù),是反映植物生命體征的重要參數(shù)。也是植物進(jìn)行施肥和灌溉的重要依據(jù)??蓮V泛應(yīng)用于農(nóng)林相關(guān)的科研單位和高校,對(duì)植物生理指標(biāo)的研究和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的指導(dǎo)。因其小巧精致、攜帶方便、測量快速、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)顯現(xiàn)等特點(diǎn),受到了大學(xué)老師,科研人員的喜愛。便攜式植物營養(yǎng)測定儀原理|植物營養(yǎng)速測儀價(jià)格|河南云飛科技
結(jié)合施肥和作物吸收養(yǎng)分的特點(diǎn)實(shí)施現(xiàn)場教學(xué),每年不定期帶學(xué)生走出校門,深入田間地頭,觀察作物施肥方法,親自采集作物缺素癥狀標(biāo)本條件允許的情況下讓學(xué)生接觸植物營養(yǎng)測定儀的使用和操作,針對(duì)不同土壤、不同作物合理確定肥料種類和肥料用量,教師跟隨指導(dǎo)植物營養(yǎng)解疑。如針對(duì)同一地力條件、同一品種,由于施肥方法的不同,導(dǎo)致作物的長勢(shì)出現(xiàn)明顯的差異。便攜式植物營養(yǎng)測定儀原理|植物營養(yǎng)速測儀價(jià)格|河南云飛科技
植物營養(yǎng)理論的發(fā)展和應(yīng)用隨社會(huì)進(jìn)步在不斷推進(jìn)。早在三千年前,人類就知道了用動(dòng)、植物殘?bào)w或廢棄物肥田以獲得更多更好的作物產(chǎn)品。隨著的就是植物營養(yǎng)測定儀的逐漸發(fā)展和廣泛使用。商品化肥補(bǔ)充了原始農(nóng)業(yè)中作物養(yǎng)分供應(yīng)的不足,為人類的生存和發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步,科學(xué)施肥的效益目標(biāo)及其相關(guān)技術(shù)經(jīng)歷了一個(gè)從單一走向綜合的發(fā)展過程。
在植物營養(yǎng)檢測儀養(yǎng)分需求定量化模擬上,主要采取三種處理方法:一是假設(shè)其它養(yǎng)分處于*,通過動(dòng)態(tài)模擬土壤-作物系統(tǒng)中氮素平衡及對(duì)作物生長的影響,模擬氮素限制下的作物生產(chǎn)力,如氮?jiǎng)討B(tài)模擬模型;二是應(yīng)用區(qū)域養(yǎng)分試驗(yàn)研究成果,建立土壤肥力指標(biāo),如有機(jī)質(zhì)、全氮、*磷、pH值等與土壤養(yǎng)分供給量的關(guān)系式,根據(jù)作物正常生長情況下作物體內(nèi)氮、磷和鉀zui低和zui高含量,計(jì)算作物養(yǎng)分限制生產(chǎn)力,如QUEFTS模型;三是應(yīng)用植物正常生長情況下植物體內(nèi)所需zui低養(yǎng)分含量和不施肥農(nóng)田作物產(chǎn)量,計(jì)算潛在生產(chǎn)力和水分限制生產(chǎn)力對(duì)養(yǎng)分的需求量及施肥量。
結(jié)合施肥和作物吸收養(yǎng)分的特點(diǎn)實(shí)施現(xiàn)場教學(xué),每年不定期帶學(xué)生走出校門,深入田間地頭,觀察作物施肥方法,親自采集作物缺素癥狀標(biāo)本條件允許的情況下讓學(xué)生接觸植物營養(yǎng)測定儀的使用和操作,針對(duì)不同土壤、不同作物合理確定肥料種類和肥料用量,教師跟隨指導(dǎo)植物營養(yǎng)解疑。如針對(duì)同一地力條件、同一品種,由于施肥方法的不同,導(dǎo)致作物的長勢(shì)出現(xiàn)明顯的差異。
植物營養(yǎng)測定儀原理是通過測量葉片在兩種波長范圍內(nèi)的透光系數(shù)來確定葉片當(dāng)前葉綠素的相對(duì)數(shù)量,也就是在葉綠素選擇吸收待定波長長光的兩個(gè)波長區(qū)域,根據(jù)葉片透折射光的量來計(jì)算測量值 。
植物營養(yǎng)測定儀 功能特點(diǎn):
三參數(shù)(綠素、氮素、葉溫)
快速無損植物活體檢測,不影響植物的成長。
多參數(shù)快速一次測定:一次操作同時(shí)測定植物的葉綠素、氮素、葉溫。
歷史數(shù)據(jù)查看,三種參數(shù)同時(shí)顯示。
實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)有線或無線數(shù)據(jù)傳送,便于植物養(yǎng)分管理和分析。
彩屏測量結(jié)果顯示,直觀清晰,帶背光功能。
測量數(shù)據(jù)保存方便、歷史數(shù)據(jù)顯示直觀。
充電電池,低電量顯示。
植物營養(yǎng)測定儀 技術(shù)參數(shù):
測定指標(biāo):氮素、葉綠素、葉溫
氮范圍:全程
氮精度:+5%
葉綠素范圍:0.0~99.9SPAD
葉綠素精度:+2SPAD
葉溫范圍:0~90℃
葉溫精度:+0.5℃
存儲(chǔ)量:999組數(shù)據(jù)
三參數(shù)(綠素、氮素、葉溫)
快速無損植物活體檢測,不影響植物的成長。
多參數(shù)快速一次測定:一次操作同時(shí)測定植物的葉綠素、氮素、葉溫。
歷史數(shù)據(jù)查看,三種參數(shù)同時(shí)顯示。
實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)有線或無線數(shù)據(jù)傳送,便于植物養(yǎng)分管理和分析。
彩屏測量結(jié)果顯示,直觀清晰,帶背光功能。
測量數(shù)據(jù)保存方便、歷史數(shù)據(jù)顯示直觀。
充電電池,低電量顯示。
植物營養(yǎng)測定儀 技術(shù)參數(shù):
測定指標(biāo):氮素、葉綠素、葉溫
氮范圍:全程
氮精度:+5%
葉綠素范圍:0.0~99.9SPAD
葉綠素精度:+2SPAD
葉溫范圍:0~90℃
葉溫精度:+0.5℃
存儲(chǔ)量:999組數(shù)據(jù)
植物營養(yǎng)檢測儀是云飛科技供應(yīng)的專業(yè)植物生理檢測儀器。*:植物氮素、葉綠素、水分含量是植物生長的重要營養(yǎng)和生理參數(shù),是反映植物生命體征的重要參數(shù)。也是植物進(jìn)行施肥和灌溉的重要依據(jù)??蓮V泛應(yīng)用于農(nóng)林相關(guān)的科研單位和高校,對(duì)植物生理指標(biāo)的研究和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的指導(dǎo)。因其小巧精致、攜帶方便、測量快速、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)顯現(xiàn)等特點(diǎn),受到了大學(xué)老師,科研人員的喜愛。便攜式植物營養(yǎng)測定儀原理|植物營養(yǎng)速測儀價(jià)格|河南云飛科技
結(jié)合施肥和作物吸收養(yǎng)分的特點(diǎn)實(shí)施現(xiàn)場教學(xué),每年不定期帶學(xué)生走出校門,深入田間地頭,觀察作物施肥方法,親自采集作物缺素癥狀標(biāo)本條件允許的情況下讓學(xué)生接觸植物營養(yǎng)測定儀的使用和操作,針對(duì)不同土壤、不同作物合理確定肥料種類和肥料用量,教師跟隨指導(dǎo)植物營養(yǎng)解疑。如針對(duì)同一地力條件、同一品種,由于施肥方法的不同,導(dǎo)致作物的長勢(shì)出現(xiàn)明顯的差異。便攜式植物營養(yǎng)測定儀原理|植物營養(yǎng)速測儀價(jià)格|河南云飛科技
植物營養(yǎng)理論的發(fā)展和應(yīng)用隨社會(huì)進(jìn)步在不斷推進(jìn)。早在三千年前,人類就知道了用動(dòng)、植物殘?bào)w或廢棄物肥田以獲得更多更好的作物產(chǎn)品。隨著的就是植物營養(yǎng)測定儀的逐漸發(fā)展和廣泛使用。商品化肥補(bǔ)充了原始農(nóng)業(yè)中作物養(yǎng)分供應(yīng)的不足,為人類的生存和發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步,科學(xué)施肥的效益目標(biāo)及其相關(guān)技術(shù)經(jīng)歷了一個(gè)從單一走向綜合的發(fā)展過程。
在植物營養(yǎng)檢測儀養(yǎng)分需求定量化模擬上,主要采取三種處理方法:一是假設(shè)其它養(yǎng)分處于*,通過動(dòng)態(tài)模擬土壤-作物系統(tǒng)中氮素平衡及對(duì)作物生長的影響,模擬氮素限制下的作物生產(chǎn)力,如氮?jiǎng)討B(tài)模擬模型;二是應(yīng)用區(qū)域養(yǎng)分試驗(yàn)研究成果,建立土壤肥力指標(biāo),如有機(jī)質(zhì)、全氮、*磷、pH值等與土壤養(yǎng)分供給量的關(guān)系式,根據(jù)作物正常生長情況下作物體內(nèi)氮、磷和鉀zui低和zui高含量,計(jì)算作物養(yǎng)分限制生產(chǎn)力,如QUEFTS模型;三是應(yīng)用植物正常生長情況下植物體內(nèi)所需zui低養(yǎng)分含量和不施肥農(nóng)田作物產(chǎn)量,計(jì)算潛在生產(chǎn)力和水分限制生產(chǎn)力對(duì)養(yǎng)分的需求量及施肥量。
植物營養(yǎng)測定儀 :
河南云飛科技是專業(yè)供應(yīng)各種植物生理儀器,:4006907990。植物生理儀器產(chǎn)品有植物營養(yǎng)測定儀,葉綠素測定儀,植物光合儀,植物冠層分析儀,活體葉面積測定儀,植物莖桿強(qiáng)度測定儀,果蔬呼吸測定儀,植物圖像分析系統(tǒng),葉片厚度測定儀,樹木生長錐等,歡迎新老客戶咨詢采購。
結(jié)合施肥和作物吸收養(yǎng)分的特點(diǎn)實(shí)施現(xiàn)場教學(xué),每年不定期帶學(xué)生走出校門,深入田間地頭,觀察作物施肥方法,親自采集作物缺素癥狀標(biāo)本條件允許的情況下讓學(xué)生接觸植物營養(yǎng)測定儀的使用和操作,針對(duì)不同土壤、不同作物合理確定肥料種類和肥料用量,教師跟隨指導(dǎo)植物營養(yǎng)解疑。如針對(duì)同一地力條件、同一品種,由于施肥方法的不同,導(dǎo)致作物的長勢(shì)出現(xiàn)明顯的差異。
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