一、設備特性

1、其處理效果優于*混合式或二級串聯*混合式生物接觸氧化池。并比活性污泥池體積小，對水質的適應性強，耐沖擊負荷性能好，出水水質穩定，不會產生污泥膨脹。池中采用新型彈性立體填料，比表面積大，微生物易掛膜，脫膜，在同樣有機物負荷條件下，對有機物去除率高，能提高空氣中的氧在水中溶解度。

2、生化池采用生物接觸氧化法，其填料的體積負荷比較低，微生物處于自身氧化階斷，產泥量少，僅需三個月（90天）以上排一次泥（用糞車抽吸或脫水成泥餅外運）。

3、整個設備處理系統配有全自動電氣控制系統和設備故障報警系統，運行安全可靠，平時一般不需要專人管理，只需適時地對設備進行維護和保養。

二、工作原理

廢水經收集系統首*入調節池，學校實驗室小型污水處理設備進行水質水量的調節，再經水泵均勻恒定進入廢水處理反應池，在此需通過pH 控制儀，利用計量泵準確投加 NaOH 藥液，調 pH 值至 6-9 .5之間，同時加入混凝劑 PAC 和助凝劑PAM。在堿性條件下，廢水中的酸被中和，鐵、鎘、銅、錳、鉛等重金屬離子則與 OH-反應生成氫氧化物，同時在 PAC 和 PAM 的凝聚和絮凝作用下，反應生成的沉淀物互相凝結，廢水存在的懸浮顆粒。

三、設備特點

主要有:廢水收集裝置、中和調節裝置、加藥反應裝置、過濾裝置、生物活性炭氧化裝置、臭氧消毒裝置等構成。

1、實用性廣，學校實驗室小型污水處理設備可適應各類實驗室的廢水處理;

2、通過中央集中控制，自動化程度高，操作簡單，全自動運行，無須專人職守;

3、可實現定時開關機、無廢水保護功能、儲液罐液位保護功能;

4、可實現高低壓自動保護功能、漏水、漏電自動保護功能;

5、動態化運行，數字化液晶顯示水質指標;

6、耐酸堿腐蝕，噪音小，功率小、多重安全保護等特點。

7、通過“一站式"-體化設計，外形美觀、 占地面積小，便于集中管理。