中學化學實驗室污水怎樣處理能達標

    中學化學實驗室污水處理一直不為學校教師和學生所重視，山東魯沃環境工程有限公司通過對中學化學實驗室污水產生的幾大種類與之相應的處理作了一些探討，針對中學化學實驗室污水怎么處理能達標，提出了簡單易于操作的中學化學實驗室污水處理的方法。

    長期以來，化學實驗污水處理不為人們所重視，化學實驗室污水對環境造成了一定的污染隨著人們對生活環境的要求越來越高，人類保護環境的意識越來越強，國家環保總局發出通知，要求自2005年元月1日起，對科研、監測（檢測）、試驗和實驗室、化驗室、試驗場按照污染源進行管理，納入環境監管范圍。

    中學化學實驗室污水處理設備中的污水產生和狀況：

    1、中學化學實驗室污水的產生，主要來自高校化學實驗和科研實驗，實驗污水量的不確定性、多變性、復雜性是其自身的特點，中學化學實驗污水分為高濃度和低濃度的污水，高濃度污水主要標簽脫落后的不明潮解試劑，失效的液態試劑，科研和實驗中的衍生物及副產品，劇毒的藥品試驗后的洗滌水，高濃度污水對環境污染嚴重應當引起人們的足夠重視，低濃度污水主要化學試驗器皿的洗滌水，一般酸、堿、鹽的化學反應產物。

    2、中學化學實驗污水的狀況據化學實驗室污水的主要成分，可分為無機污水、有機污水和綜合污水。無機污水主要含有重金屬的鉛、鉻、氟化物等，有機污水主要含有酚、苯、硝基化合物 、多環芳烴、多氯聯苯等致癌物質，綜合污水是指污水中既含有有機污染物，又含有無機污染物，并且兩者含量都很大。大多數實驗污水是綜合污水，處理這些污水，要因水而異。

    中學化學實驗室污水處理設備的設計原則：

    1.綜合考慮各項因素，采用投資少、運行穩定、運行費用低、處理效果好的成熟工藝；

    2.針對廢水的特性，采取專門對策，確保去除有害成份，充分考慮管道、設備及構筑物的防腐措施；

    3.選用性能穩定、維護簡便、價格合理、經久耐用、處理效率高的儀器設備；

    4.構筑物布置合理緊湊，美觀大方，盡量減少用地空間；

    5.具備一定的水質、水量的沖擊負荷能力；

    6.在設計中充分考慮噪聲、嗅味等，防止二次污染的產生，不給周圍環境造成新的污染；

    7.實現自動化控制，提高穩定性，確保出水水質達標。

    山東魯沃華宇工程有限公司的“LWHY系列中學化學實驗室污水處理設備”成套設備立足于日處理量小于1-5立方的小型機構及單位，針對不同廢水性質，設計不同處理工藝小型一體化廢水處理設備，其特點如下：

    （1）根據不同廢水特點，選用實用簡單的污水處理工藝，大程度減少工藝的復雜程度。

    （2）根據不同廢水特點，大程度減少了設備數量、減少設備投資、減少占地面積，為客戶建造一站式解決的廢水處理處理站。

    （3）中學化學實驗室污水處理設備采用先進技術，自動化程度高，操作方便、管理簡單、使用壽命長。