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生物顯微鏡下研究植物根結構
1、植物的根錨功能在地上，它支持干保持直立位置，使葉子會得到足夠的空氣和陽光。根從土壤中吸收水分連同土??壤中的礦物質，植物性食物制造過程中是*的。在某些情況下，根也可作為工廠的加工食品的儲物箱。這方面的例子是塊根作物，如胡蘿卜和蘿卜。
要開始我們的生物顯微鏡實驗，首先需要得到一草幼苗根，含有少量的毛。我們應該安裝在載玻片的根源，并添加一滴水。高功率復合光顯微鏡下，根似乎是由無數的細胞，并定期安排和不同的形狀和大小。這種結構的提示是根冠，如果我們專注于這個頂針字形的復合顯微鏡，我們會發現，這里的細胞易分離。這是因為這些細胞是戴根壓在土壤本身，并zui終由新細胞取代。
2、如果我們集中在這些松散的細胞上部科學顯微鏡，我們會發現，有一個長方形的小細胞的區域。這些新細胞在形成過程中細胞的質量。成熟，它的增長，直到它變成拉長細胞以上的細胞小腫塊。這些細長的細胞添加到根的長度和厚度。
3、現在我們集中我們的考試，從根本上擴大的細毛。這些根毛和高功率復合式顯微鏡下，他們像從根或表皮的外層手指狀的預測。您還會注意到，這些細毛，有非常薄的墻壁。薄墻讓水根條目和咸的礦物，植物需要的食品生產。
4、接下來的活動，我們將盡的根是研究內使用的復合光鏡下看起來什么樣子。我們需要做的是切根的橫截面（一定要切毛茸茸的部分），非常薄，它有可能光線通過。要使用一個理想的根是一個豌豆或已育苗。
一旦我們在此示例中高倍率兒童顯微鏡下看，我們會發現，它已根據它們的外觀組合在一起的無數細胞。總的來說，這些細胞被稱為組織和它們分為三種：表皮，皮層和*缸或石碑。
5、您可以輕松地識別復合光生物顯微鏡下表皮，因為他們是在zui外層的細胞。細胞是對彼此緊密的包裝，使水可以進入根的*途徑是通過他們。
廣大教育復式顯微鏡下，我們可以看到根皮層。皮質作為水通道，從表皮到石碑。它還有時蘿卜一樣的植物食品存儲區域的功能。當我們集中我們的顯微鏡對根的中心，我們會發現，石碑細胞勾芡，zui內層周圍形成一個環。這內皮環作為保護層的石碑，還可以防止水出來。
6、孩子科學顯微鏡下，石碑看起來有一個十字型的部分，稱為木質部。它是由厚的長管，解散而進行向上的根部吸收的營養。在石碑中，你也會看到較小，統稱為韌皮部的細胞群。這也是長管，但非常薄的墻壁和根的食物導體功能。木質部和韌皮部，然后用一個環中柱鞘細胞。它是中柱鞘支根來自。如果我們看一下在使用高功率復合光鏡下的根，我們會發現，為我們向上移動，細胞結構不同。這是因為作為根白頭到老，它變得越來越像干，直到它*假定干的功能。
7、高倍顯微鏡下根學習，幫助學生更多地了解他們的肉眼可見的性質，不能。所以看似基本的和簡單的東西，實現其結構和成分相當復雜。